盛夏的酷暑退却，秋意渐起，成都市阳光难得的灿烂，2023年8月14日，沃顿公学的老师们，便结束了他们的暑期，回到学校开始筹备新学期的课业。
【资料图】
每个学期的开始，都伴随着焦虑与期待；
于是，为了能更好辅助同学们学习，沃顿公学在开学前的第二周，举办了本届教师实训；我们计划用两周的时间，让教师们充分交流，互相学习，也能够提前进入教学状态，从而保障学期的顺利开展。
⬆ Wharton Teacher Team
⬆ Wharton Teacher Team
为什么要开办“教师实训”？
终身学习，是新时代对每位教师提出的要求；信息爆炸的年代里，同学们能够获取知识的渠道广泛而全面，为了能更好地与同学们交流沟通，与时俱进，终身学习，是每位教师的应有之义。
教师实训，非独是拓宽眼界，更是与时俱进的选择。教育在不断变化，学生的需求也在不断演变，教师实训，便是我们不甘停滞的答案。它提供机会，让我们了解新的教育方法，掌握最新的科技，用以更好地引导学生。
Tom校长与彭校长，便以新学期开启为契机，开办了本届教师实训。
⬆ 学术校长Tom
⬆ 总校长彭校长
Tom校长向全体教师详细介绍了沃顿公学的发展定位、教育发展目标、教师发展规划及教师培养体系等。
希望能帮助所有教师了解新学期的学术开展基础，并在这个基础上，找准自身的发展定位，做好专业规划，激励着教师们努力奋进。
⬆ Tom演讲
⬆ 老师们
互通有无，教学相长
本次教师实训中，非常重要的，就是老师们的互相交流和学习。
在这次实训中，我们看到了老师们的虚心学习态度。他们不再是那些在课堂上宣讲的传授者，而是一群积极、友善的聆听者。
老师们都把自己的教育经验总结出来，以PPT的形式给团队中其他成员分享；这不只是其他老师的查漏补缺，也是自己统合经验，梳理反思的机会。
⬆ 分享经验
实训，恰似一面镜子，反射出老师们的优点与不足。他们用心倾听他人的故事，借此窥见自身的盲点。
信息爆炸的时代，无论是老师们的课程内容，还是学生的知识需求，都在不断变化。在这个时代，交流就变成了一种必然，是做一名优秀教育者的必由之路。
老师们在交流中，可以汲取新的教育理念，吸纳前沿的知识，使自己的教学更具活力。
而在交流中，老师们又成就了一种社区感，他们有了共鸣，有了理解，有了共同的追求。于这个团体中，他们分享知识，传递智慧，互为引路人，共同前行。
⬆ 团队交流
⬆ 团队交流
沃顿公学相信，交流不仅是教育的途径，更是一种态度，是吸纳新思想的方式。
希望我们的老师们，始终怀揣这份虚心与进取心，不断在交流中成长，用教育之火，点燃每个学生的人生。希望我们能相互启迪，相互鼓励，让教育的旗帜高扬，让每个孩子的未来更加光明！
